阅读力×体育力，助力高州“百千万” | 五大篇章绘就多彩体验

在高州图书馆、柏桥小学，“科技篇”小组面向6-12岁儿童开展了“水与舟的科学对话”活动。通过龙舟操、破冰游戏“找宝藏”（用蹲起动作模拟浮力与阻力）、旱地龙舟赛等互动环节，结合碳纤维材料、科技涂层等科技原理讲解，孩子们在游戏中接触与探索龙舟的浮力与阻力奥秘。活动还包含纸飞机制作和科学书目推荐环节，将抽象知识具象化。活动寓教于乐，参与总人次约60人。孩子们在欢声笑语中理解了科学概念，锻炼了团队协作能力，为幼小心灵播下科学探索的种子。

“美学篇”小组以美育、儿童认知理论为基础，设计了一场沉浸式文化剧本闯关，分别在高州图书馆以及柏桥讲堂开展活动，共吸引近70位小朋友参与。活动带领小朋友们穿越至“星潭村”，将情境描述与体育游戏巧妙相融，让孩子们仿佛真的置身于密林探险。在“寻绘龙舟”环节，于不同地点开展了不同活动：高图场是龙舟模型彩绘，柏桥场则为龙舟线稿填色。最后，活动引导孩子们在互动中思考，并举例子使其理解运动的美学特征。

美育不是知识的灌溉，而是心灵的浸润。活动通过沉浸式的文化叙事、角色化的团队协作，让孩子感知到体育的美丽与魅力，从而爱上阅读、爱上体育！

在高州市图书馆绘本馆，“律动篇”小组开展了主题为“声动龙舟咚咚锵”的特色活动，巧妙融合阅读与体育元素。活动以《朱瑞福的游泳课》为主要阅读推广载体，融入原创“划桨拍拍乐”“动物游”等游戏，搭配龙舟操热身、“听声识运动”互动、律动科普及相关书目推荐，让孩子们在律动中感受阅读和体育的魅力。小朋友们收获满满，不仅领略了龙舟运动的“律动美”，体验了运动的乐趣，更激发了对阅读的浓厚兴趣。

“赛事篇”小组在高州市图书馆开展“水上速度与激情”主题活动。活动巧妙地将“追赶龙舟”的故事线与“拉网捕鱼”、“人体帆船”和“人体赛艇”等趣味游戏相结合，让孩子们在沉浸式体验中了解帆船、赛艇、龙舟等水上项目的知识。与传统体育介绍不同，本次活动的核心亮点在于其情景化的互动游戏和精心剪辑的赛事视频，极大地激发了孩子们的参与热情。

活动吸引了超30人次参与，通过寓教于乐的方式，不仅向小朋友们普及了水上运动知识，让小朋友们更加喜爱阅读，也在团队协作的游戏中有效培养了他们的竞争意识、团队精神及抗挫折能力，传递了体育精神的内涵，取得了积极的教育成效。

“湾区篇”小组在高州市图书馆举办了“龙舟划过湾区”主题活动。活动以大湾区非遗为核心，带领小朋友们登上“大湾号”龙舟，一路驶过广州、东莞、佛山等城市，结合游戏、问答和书籍推荐环节，让小朋友们在沉浸式互动参与中探访各地特色非遗传统体育，把文化学习与体育运动变成了一场热闹的旅行。在活动反馈中，小朋友们表达了对活动形式的喜爱，也表示学习到了很多非遗相关知识。

本次活动以阅读为载体、体育为桥梁，让湾区非遗“活”了起来，让孩子们爱上阅读，爱上体育，感受到非遗文化的魅力，体会到湾区文化的交融之美。