助力“百千万工程” | 高州城乡儿童阅读示范点现场交流会在高州顺利举办

中共高州市委宣传部常务副部长丁侃在致辞中强调，此次活动是深化“双百行动”、以文化赋能高州发展的重要举措。他指出，高州历来崇文尚学，具备较为良好的全民阅读基础，与中山大学联合创设的“荔乡童阅”品牌已成为全省少儿阅读亮点。他强调要以示范点建设带动“书香校园”创建，逐步向镇村社区延伸，通过“儿童阅读”带动更广泛和高质量的“全民阅读”。

中山大学信息管理学院党委书记林俊洪在致辞中总结回顾了校地合作历程，从全国首个乡村儿童阅读规划发布到“荔乡童阅”系列活动开展，双方合作成果丰硕。此次交流会充分体现了各方对儿童阅读事业的高度重视和积极参与，为深化校地合作、推进示范点建设奠定了坚实基础。他强调，中山大学将继续发挥学科优势和人才优势，与高州市各方携手努力，不断完善城乡儿童阅读服务体系，为全国乡村儿童阅读事业发展贡献更多智慧和力量。

阅途文化集团总经理明相利作为社会力量代表致辞，表达了企业积极参与儿童阅读事业、承担社会责任的态度，体现了社会各界对儿童阅读工作的关注和支持。

中山大学信息管理学院教授、全民阅读研究与推广联合基地主任张靖作主旨报告，系统阐述了高州儿童阅读促进文教共同体建设的理论基础和实践路径。张靖教授从全民阅读战略、教育强国建设、县域城乡融合发展等宏观层面，深入分析了构建县域城乡儿童公共阅读体系的重要意义，介绍了《中山大学-高州市城乡儿童公共阅读体系共建规划》的核心内容和“三个打造”重点行动。张靖教授强调，高州将以柏桥小学为样板打造乡村学校图书馆示范点，构建儿童阅读促进文教共同体，目标是形成全国青少年学生读书行动区域优秀案例和“乡村学校图书馆振兴计划”全国示范，并将继续在国际平台展示高州经验，向世界讲述儿童阅读促进的中国故事。

佛山市图书馆副馆长蔡畯分享了佛山“文教融合”儿童阅读推广新模式的实践经验。他系统介绍了佛山图书馆通过建立馆外阅读推广基地、探索馆校社企共融模式的做法，总结了凝聚融合共识、引领文化传承、促进成果转化三个方面的经验，为高州示范点建设提供了有益借鉴。

在示范点建设交流环节，与会代表围绕儿童阅读推广工作进行了热烈讨论。高州市8所示范点学校的代表结合自身实际，分享了在阅读设施建设、活动开展、学生兴趣培养等方面的经验做法，并就图书资源更新、专业人员配备、阅读氛围营造等共性问题进行了充分讨论。高州市教育局、文广旅体局和图书馆等相关部门负责人积极回应学校需求，表示将在政策支持、资源配置、专业指导等方面进一步加大投入。与会代表还就传统阅读与数字阅读融合发展等前沿话题进行了探讨，为深化示范点建设、推动全市儿童阅读事业发展凝聚了共识、明确了方向。

会议同步举行了捐赠仪式。中山大学信息管理学院向高州市柏桥小学捐赠图书馆文化周学生赠书；全民阅读研究与推广联合基地向高州市图书馆、柏桥小学捐赠《龙舟竞渡》课程阅读资源包；佛山市图书馆向高州市图书馆、柏桥小学捐赠儿童玩具。这些捐赠不仅体现了各方对高州儿童阅读事业的支持，也为示范点建设提供了实质性的资源保障。