王军教授讲述“以人为中心的AI”的理念与实践

图1 讲座现场

图2 张靖教授主持

讲座伊始，张靖教授对王军教授的到来表示热烈欢迎，并向大家介绍了王军教授的研究经历与研究成果。王军教授从三大维度展开论述：基于文学历史语料的HAI实践、文化遗产活化、机器智能与人类智能对比下的HAI发展路径。

王军教授指出，针对当前AI依赖海量数据导致的“幻觉”问题，应构建符合人文学术范式的AI工具。他强调需延续传统研究的核心方法——包括文献细读、版本校勘、批注积累、工具书运用等，通过建设专业语料库使AI服务于人文研究，而非简单替代人类思维。

图3 王军教授讲授

      在具体实践层面，王军教授重点展示了北京大学数字人文中心的两项成果：一是「吾与点」智能标注平台，该平台是针对古籍文本推出的AI驱动云端智能标注平台，支持从古籍中智能抽取实体关系并生成知识图谱，通过构建标注模型可实现文本对勘、知识发现等研究需求；二是“识典古籍”开放阅读平台，该平台具有方便学者阅读检索与研究、公益开放共享、页面设计优美、提供辅助阅读工具等优点。

图4 王军教授讲授

面对技术变革带来的挑战，王军教授提出我们要培养融汇中西、贯通古今的人才。对于一个学者而言，其思维空间至少要有两个维度，横向需具备跨学科、跨文化的广度认知，纵向应建立文明演化的深度视野。他特别指出，AI时代的教育者的核心使命在于拓展学生的思维空间和能力，培养其应对剧烈变动、不确定性世界的能力。

在问答交流环节，先后有馆员和同学就“机器智能与人类智能的本质差异”“大语言模型‘幻觉’问题的预防与识别”“「吾与点」平台处理诗歌用典的可行性”等进行了提问，王军教授悉心解答，现场学术讨论氛围热烈。

图5 现场问答交流

      讲座结束，由张靖教授做总结，她指出本次讲座通过理论阐述与案例演示，清晰展现了AI技术与人文学科融合的可能路径。对于人文社科领域的学者、学生以及工作者而言，专业化AI工具将有效提升研究效率。最后，她再次对王军教授的学术分享表示了衷心的感谢。

图6 张靖教授总结发言