馥郁荔香，科普研学 | “百千万工程”阅读服务研习@高州2024系列报道之二

       为了加强儿童基本阅读权利保障，引导城乡儿童提升阅读兴趣、养成阅读习惯、提高阅读能力，更好发挥阅读在城乡儿童思想道德素质和科学文化素质养成中的基础性作用，结合广东省青年大学生“百千万工程”突击队行动的工作部署，我院张靖教授团队牵头发起了“百千万工程”阅读服务研习@高州2024项目，期望以服务研习深化实践育人，以品质阅读赋能乡村儿童。

       7月20-21日，“百千万工程”阅读服务研习@高州2024项目科普+阅读推广小分队分别在柏桥村新华悦读空间和高州市图书馆举行了两场“长安的荔枝高州来——《长安的荔枝》阅读推广活动”。该活动围绕马伯庸所著的历史小说《长安的荔枝》进行阅读推广，精心设计了书目导读、知识科普、趣味游戏、读者分享、书目荐读等环节，结合历史人文和科学知识来达到“科普+阅读推广”的目的。

       科普+阅读推广小分队紧扣高州当地的历史文化与地方特产，在《长安的荔枝》书中纷纭复杂的历史知识脉络中选取了“荔枝保鲜与运输”这一议题进行“科普+阅读推广”活动设计。科普互动和书目荐读环节考虑到不同举办地点所面对受众儿童的年龄特点，科普+阅读推广小分队在柏桥村新华悦读空间面向低龄儿童，将活动元素集中在荔枝运输路线；在高州市图书馆面向9-12岁儿童，将活动元素集中在荔枝保鲜技术。

       “长安的荔枝高州来——《长安的荔枝》阅读推广活动”以导读员黄宝萩同学的生动讲解拉开序幕，用通俗易懂的语言带领小朋友们走进了马伯庸笔下的长安，以有趣又不失精准的讲述方式再现了古代荔枝保鲜法到现代冷藏和冷链运输技术的发展，使参加活动的小朋友们亲身感受了中国古人的智慧与科技发展的魅力。随后，姚钰同学、黄宝萩同学、汤丽同学和邓惠文同学通过“我到长安送荔枝”游戏及“击鼓传花”游戏带领小朋友们回顾和巩固科普环节所学的历史地理、保鲜技术发展史的知识，将活动现场的气氛推向高潮。游戏结束后，小朋友们积极分享读书与活动的心得和收获，话语中充满了童真和智慧。在活动的最后，科普+阅读推广小分队的同学们还为参加活动的小朋友们提供了与《长安的荔枝》相关的荔枝运输地点古今地名的差异和与书中人物高力士相关的历史事件两条科普主线，指导小朋友们在阅读时对书中的内容进行更多元的拓展，并针对不同年龄段儿童提供了一系列相关的荐读目录。

PART 01

柏桥村 新华悦读空间

PART 02

高州市图书馆

       “百千万工程”阅读服务研习@高州2024项目在柏桥村新华悦读空间和高州市图书馆举办的这两场“长安的荔枝高州来”科普阅读推广活动取得了巨大成功。参与活动的儿童和家长们仿佛穿越时空，回到了那个荔枝飘香的古老高州。他们不仅学习到了关于荔枝的丰富知识，对《长安的荔枝》这本书产生出了浓厚的兴趣，也表现出了优秀的表达能力和批判思维。通过活动的“导读+科普+荐书”，书中的故事元素如同一颗颗种子，在孩子们心中生根发芽，激发了他们对阅读的热爱和对知识的渴望。同学们更是在实践中深刻体会到，科普阅读推广不仅要追求严谨性和科学性，更需要团队的协作和每一位成员的共同努力。正如“百千万工程”所倡导的，每一位青年大学生都是知识的传播者，他们用自己的行动诠释了“百千万”的力量。